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    穆砚想，这是个和对方接触的好机会，但是她根本不会和人搭讪，平时都是别人来找她，或者自己想到什么说什么。

    穆砚脑子飞速运转，憋了半天，终于挤出一句：

    “好巧，你也来上学吗？”

    戚冉急匆匆的动作顿住了，脸上的表情也变得奇怪了起来。

    她低头看看自己的校服，又缓慢地抬头看向校门口。

    “啊，我是来上学的……吧？”戚冉缓慢地眨了眨眼。

    “太好了！我也是！”穆砚往戚冉身边移动一步，一脸期待地对她说：“那我们一起进去吧！”

    “哦……好。”

    戚冉侧着头用余光看了穆砚两秒，又看看周围。

    还是没有人陪着，怎么能就这样给精神病人放出来？

    还好自己遇到穆砚了，陪着她进学校，穆砚就安全了吧？

    穆砚不知道戚冉脑子里在想什么，她只觉得戚冉看她的眼神像在看一个需要监护的精神病患者。

    两个人并肩走进学校，踏入操场旁边的林荫小道，路的尽头是教学楼，看着不远，但走起来还挺长。

    尤其是和穆砚这种“精神病人”一起。

    穆砚和戚冉并肩走着，一时间没人说话。

    穆砚捏紧自己的裤缝，才反应过来自己刚刚问了个什么蠢问题，人家穿着校服站在校门口，不来上学干什么？

    但是为了靠近戚冉，她还得想办法找话题。

    “那个……你作业写完了吗？”

    “写完了。”戚冉点点头。

    “哇塞！这么厉害！？”

    穆砚突然叫了一声，虽然声音不尖，但在这条安静的林荫小道上显得特别洪亮。

    戚冉被吓了一跳，看到对方肩膀都抖了一下，穆砚在心里给了自己脸上甩了两巴掌。

    完蛋，用力过猛了。

    但是她确实觉得戚冉挺厉害的，高二生的作业量之恐怖，是沈清维都皱眉头的存在。

    如果昨天晚上戚冉又去奶茶店，那回家之后能把作业写完，真的非常厉害了。

    “……还……还行吧？”戚冉小心地说。

    穆砚眼睁睁地看着戚冉的眼神逐渐变得奇怪，还有点惊恐地看着她，手指往上揪了揪书包带，脚下动作加快，赶紧往教学楼方向走。

    穆砚就知道自己又被当成精神病了，她撇撇嘴，也快走几步跟上戚冉。

    两个人一前一后走进教学楼，在教室门口分开，戚冉往第五排走，穆砚往后两排走。

    走到座位上，穆砚把书包往桌上一放，坐下来，长长地呼出一口气。

    路可盈从前排探过头，看见穆砚和戚冉前后脚进来，眼睛里的小火苗“噌”地亮了。

    “你们怎么一起进来的？”路可盈立马从座位上弹起来，溜到穆砚旁边坐下，压低声音。

    “校门口遇到了。”穆砚把课本从书包里抽出来，语气很随意。

    “这么巧？”路可盈眨眨眼，靠近她，声音压得更低：“你不会又被传送了吧？”

    “没有——”穆砚头都没抬：“真的就是碰巧在校门口遇到了，就一起进来了。”

    “好吧，”路可盈往戚冉的方向瞄了一眼，又转回来戳戳她。

    “你那本书看的怎么样了？看到什么新东西没？”

    穆砚想到昨天最后看的那一页，正好看到三个人在阳台上讨论完之后的第十几页，上面有一行字：

    “共振受体需要注意的是，锚点的情绪波动并非完全负面。当锚点感受到温暖、信任、被在意时，同样会产生强烈的正向情绪波动，这种波动不会触发强制传送，但会增强联结的稳定性。稳定的联结意味着更少的失控传送。”

    温暖，信任，被在意。

    所以，如果她让戚冉感受到这些，联结会更稳定，传送就不会那么失控了？

    听起来是个正经的解决方案。

    但问题还是那个，穆砚根本不知道怎么让一个人感受到这些东西。

    穆砚把思绪拉回来，清清嗓子，换了个话题：“对了，今天体育课是不是打羽毛球？”

    “对啊。”路可盈点头，表情变得狐疑起来。

    “你不是对这些东西没兴趣吗？体育课一直都偷懒，怎么突然问这个？”

    “你去问问戚冉要不要跟我们一起打呗。”

    路可盈确认自己没听错之后，睁大眼睛：“你怎么不去问？”

    “你去问比较合适。”穆砚说，“你性格好，说话热情，不会……吓到人家，戚冉可能更好接受。”

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